Tom 104 Nr 1 (2023): Eunomia - Rozwój Zrównoważony - Sustainable Development

Artykuły

• ROZWÓJ ZRÓWNOWAŻONY – IDEA I REALIA

  Wiesław Sztumski

  11-22

  • ROZWÓJ ZRÓWNOWAŻONY – IDEA I REALIA

• KREOWANIE INNOWACJI W SPOŁECZNYCH, HUMANISTYCZNYCH I ZARZĄDCZYCH OBSZARACH BADAWCZYCH Z WYKORZYSTANIEM EKSPERYMENTU MYŚLOWEGO

  Janusz Dworak, Henryk A. Kretek

  25-35

  • KREOWANIE INNOWACJI W SPOŁECZNYCH, HUMANISTYCZNYCH I ZARZĄDCZYCH OBSZARACH BADAWCZYCH Z WYKORZYSTANIEM EKSPERYMENTU MYŚLOWEGO

• GOSPODARKA WSPÓŁDZIELENIA – WYZWANIE DLA KAPITALIZMU PRZYSZŁOŚCI I EUROPEJSKICH POLITYK PUBLICZNYCH

  Robert Geisler

  37-46

  • GOSPODARKA WSPÓŁDZIELENIA – WYZWANIE DLA KAPITALIZMU PRZYSZŁOŚCI I EUROPEJSKICH POLITYK PUBLICZNYCH

• KOBIETA – OFIARA GWAŁTU

  Katarzyna Białdyga

  49-56

  • KOBIETA – OFIARA GWAŁTU

• CZY SZTUCZNA INTELIGENCJA ZMIENIA SPOSÓB MYŚLENIA O PLAGIACIE W KONTEKŚCIE RZETELNOŚCI AKADEMICKIEJ?

  Monika Porwoł

  57-69

  • CZY SZTUCZNA INTELIGENCJA ZMIENIA SPOSÓB MYŚLENIA O PLAGIACIE W KONTEKŚCIE RZETELNOŚCI AKADEMICKIEJ?

• METODYKA TERAPII PEDAGOGICZNEJ ORAZ FUNKCJONOWANIE DZIECKA Z ROZSZCZEPEM KRĘGOSŁUPA W SZKOLE PODSTAWOWEJ

  Patrycja Kajtoch

  73-89

  • METODYKA TERAPII PEDAGOGICZNEJ ORAZ FUNKCJONOWANIE DZIECKA Z ROZSZCZEPEM KRĘGOSŁUPA W SZKOLE PODSTAWOWEJ

• DZIECKO W DRODZE DO DOROSŁOŚCI

  Gabriela Kapica

  91-104

  • DZIECKO W DRODZE DO DOROSŁOŚCI

• OPASKA WYKRYWAJĄCA ZABURZENIA RYTMU SERCA

  Marcin Auer, Małgorzata Kuchta

  107-120

  • OPASKA WYKRYWAJĄCA ZABURZENIA RYTMU SERCA

• WODÓR – INFORMACJE I WŁAŚCIWOŚCI PALIWA PRZYSZŁOŚCI

  Szymon Jureczka, Dominik Jendrzejczyk, Grzegorz Szydełko

  121-133

  • WODÓR – INFORMACJE I WŁAŚCIWOŚCI PALIWA PRZYSZŁOŚCI

• PROJEKT I REALIZACJA DRUKARKI 3D, JAKO NOWOCZESNEJ REALIZACJI STRATEGII ZRÓWNOWAŻONEGO ROZWOJU

  Paweł Stronczek, Adam Sniehotta, Paweł Ciuberek, Piotr Kalus, Krzysztof Polnik, Mateusz Drobny, Mateusz Milej, Mateusz Gwizda, Daniel Krybus, Andrzej Kowolik

  135-142

  • PROJEKT I REALIZACJA DRUKARKI 3D, JAKO NOWOCZESNEJ REALIZACJI STRATEGII ZRÓWNOWAŻONEGO ROZWOJU

• (NIE)ZRÓWNOWAŻONY ROZWÓJ WCZESNEJ EDUKACJI I OPIEKI NAD DZIECKIEM W REPUBLICE

  Zuzana Lynch, Barbara Basarabová, Barbora Loudová Stralczynská

  145-158

  • (NON)SUSTAINABLE DEVELOPMENT OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION AND CARE IN THE SLOVAK REPUBLIC AND THE CZECH REPUBLIC (English)

• RZECZYWISTOŚĆ NIE JEST TAKA ZŁA, JAK SIĘ NAM WYDAJE

  Joanna Kapica-Curzytek

  161-164

  • RZECZYWISTOŚĆ NIE JEST TAKA ZŁA, JAK SIĘ NAM WYDAJE